All'inizio di questo mese, l'ACT ha annunciato le modifiche al suo test di ammissione all'università, sostenendo che le modifiche toglieranno una certa pressione agli studenti e renderanno più facile per loro migliorare i loro punteggi. 

Il cambiamento più notevole è che, a partire dal prossimo anno, gli studenti che hanno già preso l'ACT e desiderano aumentare i propri punteggi possono scegliere di ripetere parti specifiche del test di cinque sezioni della durata di tre ore invece di sostenere l'intero test. ancora.

Le cinque sezioni dell'ACT includono inglese, lettura, matematica, scienze e una sezione di scrittura opzionale. Gli studenti ricevono punteggi in ogni sezione specifica e un punteggio composito complessivo fino a 36. 

In base a queste nuove modifiche, se uno studente fa male nella sezione di lettura, ad esempio, ma fa bene nelle altre sezioni, quello studente potrebbe scegliere di riprendere la sezione di lettura mantenendo i suoi punteggi migliori nelle altre sezioni - un concetto altrimenti noto come "superscoring".

Si prevede che questi cambiamenti determineranno punteggi complessivi più elevati, anche se spetterà ai singoli dipartimenti di ammissione al college e all'università decidere se accettare o meno ACT superati. 

Charles Deacon, preside delle ammissioni alla Georgetown University, lo ha già fatto indicato che probabilmente l'università non accetterebbe gli ACT superati, e l'Università dell'Oklahoma lo è rimuginando. 

Le modifiche di ACT non entreranno ufficialmente in vigore fino a settembre 2020, ma già gli esperti stanno discutendo se tali modifiche siano o meno efficaci. 

Naturalmente, la decisione è stata elogiata da alcuni istruttori di preparazione al test e studenti delle scuole superiori sopraffatti e stressati che vogliono migliorare i loro punteggi in singole sezioni del loro ACT senza passare un sabato pomeriggio a ripetere l'intero test.

"Come tutor, sono sempre alla ricerca di modi per ridurre lo stress degli studenti", Stefanie Toye, direttore del tutorato presso Collegewise, ha dichiarato a The University Network (TUN). "Quindi, penso che la possibilità per loro di prendere solo una sezione alla volta può essere meno travolgente."

Ma i cambiamenti possono mettere gli studenti a basso reddito in ulteriore svantaggio. 

Ogni volta che uno studente sceglie di prendere l'ACT, costa denaro. La versione standard di ACT costa $ 52. La versione completa, che include la sezione di scrittura richiesta da molti college e università, costa $ 68. 

ACT non ha ancora annunciato quanto costerà riprendere singole sezioni, ma sarà sicuramente associato un prezzo. 

Prendendo l'ACT più di una volta, gli studenti hanno un'alta probabilità di aumentare il loro punteggio, quindi molti di loro scelgono di farlo. Tuttavia, gli studenti in genere non lo prendono più di due o tre volte, soprattutto a causa dell'impegno nel tempo. 

Ma con queste nuove modifiche, gli studenti non dovranno passare quasi tutto il tempo nella sala prove, quindi è lecito ritenere che gli studenti che possono permettersi di riprendere ripetutamente sezioni lo faranno. 

Attualmente, attraverso un programma di esenzione ACT, gli studenti a basso reddito possono prendere l'ACT completo gratuitamente fino a due volte, anche se devono passare attraverso una procedura di domanda. 

In base a queste nuove modifiche, ACT continuerà a fornire esenzioni per gli studenti a basso reddito, Suzana Delanghe, Chief Commercial Officer, ha detto alla CNN. Tuttavia, non è ancora chiaro come sarà il nuovo programma di esonero.

Inoltre, queste nuove modifiche possono avere un impatto negativo sugli studenti che non possono permettersi tutoraggio. 

Tradizionalmente, un coach di test aiuterà gli studenti con l'intero test. Ma con questi nuovi cambiamenti, gli studenti possono iniziare a concentrarsi su una sezione alla volta, il che potrebbe rendere il ruolo dei tutor ancora più importante e aggravare la posizione degli studenti a basso reddito che già affrontano ostacoli alla preparazione del test.

"[I cambiamenti] potuto creare maggiori discrepanze nei punteggi tra gli studenti ad alto e basso reddito ", ha dichiarato Matt Kiesner, tutor premium e responsabile della formazione presso Applerouth dichiarazione. 

Altri avvertono che questi cambiamenti possono anche indurre gli studenti ad essere ossessionati dal migliorare il loro punteggio in una sezione specifica, piuttosto che adottare un approccio olistico al test. 

"Ho spesso chiesto agli studenti di chiedermi se è possibile semplicemente ripetere una parte del test", ha dichiarato Bess Kaye, tutor premium e direttore del mercato di Applerouth. “Il mio primo istinto al nuovo cambiamento di ACT è che sarò felice di dire loro che ora possono e alleviare lo stress di dover lavorare sull'intero test. Tuttavia, sembra [essere] un'arma a doppio taglio, poiché aprirà la porta agli studenti di agitarsi e fissarsi su una sola sezione. "

Questi cambiamenti arrivano anche in un momento in cui sempre più college e università si allontanano dai test standardizzati. Alcune scuole sono persino arrivate a fare test standardizzati come ACT e SAT una parte facoltativa delle applicazioni. 

Tuttavia, gli studenti determinati a entrare nel college prescelto non si fermeranno quasi per ottenere il miglior punteggio possibile. 

Sally Rubenstone, collaboratrice senior del College Confidential, ha detto al New York Times, "Temo che la maggior parte dei bambini di successo nella mia orbita eseguirà nuovamente il test e il test fino a quando non saranno in grado di eseguire il bump delle sottosezioni di 33 e 34 fino a 35 e 36. Quindi i test standardizzati diventeranno ancora più attività extracurriculari di quanto non lo siano già ”.

In base a questi nuovi cambiamenti, gli studenti avranno anche la possibilità di portare l'ACT online nei centri di test, il che potrebbe essere allettante per l'attuale generazione di studenti delle scuole superiori che sono più a loro agio con la tastiera che con una matita. 

L'ACT, insieme al Board College - la società che gestisce il SAT - sono tecnicamente senza fini di lucro. Tuttavia, sono costantemente in competizione per la quota di mercato. 

L'anno scorso, il numero di studenti che hanno preso il SAT ha raggiunto il massimo storico di 2.1 milioni, mentre 1.9 milioni ha preso l'ACT. 

Spero che questi nuovi cambiamenti siano nell'interesse degli studenti e offrano loro più opzioni, ha detto Toye a TUN. “Ma penso che bisogna anche rendersi conto che l'ACT è un'azienda. E negli ultimi anni, sembra che il SAT abbia preso quote di mercato, quindi questo ti fa solo meravigliare, l'ACT sta cercando di riguadagnarlo? ”