Il futuro dell'istruzione media e superiore

Descrizione della sessione

Questa ora coinvolgente offre un'esplorazione delle migliori pratiche e degli ostacoli nel campo dell'istruzione media e superiore. Gli esperti del settore riferiscono in prima linea in questo campo, condividendo prospettive privilegiate e coprendo il futuro dell'istruzione per i settori delle scuole medie e superiori.

Incontra il pannello

Susan Goodkin, AB, BA, MA, JD

Istruzione media e superiore

Patricia Lozada, MPA, LLM

Istruzione media e superiore

Tom McKenney, Ed.M.

Istruzione media e superiore

Prof. Chip McNeal, BA, BS, Ed. M., dottorato di ricerca

Istruzione media e superiore

Cole Scanlon, AB, M.Sc.

Istruzione media e superiore

Esperti del settore

Tom McKenney, Ed.M. (lui/lui): Ge ha iniziato la sua carriera nel campo dell'istruzione come insegnante di arti e economia di scuola media di lingua inglese in una scuola in India. Nel 2013 è entrato a far parte dell'Università di Harvard, lavorando nell'avanzamento e importanti doni durante la campagna di Harvard, una storica campagna di raccolta fondi da 6.5 miliardi di dollari. Nel 2017, Tom è diventato Direttore Esecutivo della Holy Cross Family Ministries Foundation a North Easton, MA, dove ha servito come capo della raccolta fondi, ha guidato il team della Fondazione e la pianificazione strategica e ha supervisionato la dotazione. Ha ricostruito con successo il programma di avanzamento della Fondazione e ha superato i record di raccolta fondi durante i suoi quattro anni in questo ruolo. Oggi, Tom è il presidente della Nativity School di Worcester, una scuola media gesuita gratuita per ragazzi provenienti da comunità con risorse limitate. Tom è il capo della scuola e sovrintende a tutte le operazioni, inclusi i programmi accademici, di supporto ai laureati e di avanzamento. Laureato allo Stonehill College, Tom ha anche conseguito un Master in Educazione all'Università di Harvard ed è un dirigente di raccolta fondi certificato. Ha co-fondato la Rural Education Resource Development Initiative, che fornisce studenti di comunità economicamente svantaggiate

Patricia Lozada, MPA, LLM (lei, qui): è un avvocato e ha conseguito un Master in Public Policy presso la Harvard Kennedy School. È partner della Knovva Academy, Ed Tech, con sede a Boston MA, al servizio degli studenti delle scuole superiori provenienti da più di 20 paesi attraverso la sua piattaforma online e programmi in presenza.

Prof. Chip McNeal, BA, BS, Ed. M., dottorato di ricerca. (C)(lui/lui): Charles Chip McNeal è un pluripremiato educatore, ricercatore, leader civico e attivista, impegnato nella pratica transdisciplinare attraverso le forme d'arte, con particolare attenzione alle arti, all'equità educativa, alla giustizia sociale e all'impegno della comunità. Ha oltre 25 anni di esperienza di leadership senior e negozia in modo flessibile l'intersezione tra creatività, nuove tecnologie e apprendimento professionale. Leader pionieristico nel campo delle arti e del DEI, è il primo direttore in assoluto di Diversità, equità e comunità per l'Opera di San Francisco. McNeal offre consulenza come Coach di apprendimento trasformativo, consulente azionario e specialista nell'integrazione artistica. Ha conseguito due lauree – in psicologia e sociologia – presso l'Excelsior College e un master in pedagogia presso la Lesley University. Il suo dottorato in Teoria Trasformativa presso il California Institute for Integral Studies esplora le pedagogie culturali e le pratiche di guarigione nell'istruzione.

Susan Goodkin, AB, BA, MA, JD (lei): è la direttrice esecutiva del California Learning Strategies Center. È una Rhodes Scholar e si è laureata alla Harvard University, alla Harvard Law School e alla Oxford University, dove è stata Rhodes Scholar. Ex avvocato d'appello, Susan tiene conferenze e scrive a livello nazionale su questioni educative. I suoi articoli sono apparsi su Washington Post, Miami Herald, Philadelphia Enquirer, Sacramento Bee e Houston Chronicle, oltre a molte altre pubblicazioni. È anche un'associata del Negotiation Strategy Institute e ha tenuto numerose conferenze sulla negoziazione e sul genere, nonché sull'etica legale.

Cole Scanlon, AB, M.Sc. (lui/lui): è un ufficiale militare e imprenditore sociale le cui aree di competenza includono lo sviluppo economico e l'istruzione primaria e secondaria. Ha co-fondato/co-direttore Fair Opportunity Project (un'organizzazione no profit di tecnologia educativa), co-dirige il Lab for Entrepreneurship and Development (un laboratorio di ricerca avviato presso l'IQSS di Harvard) ed è stato premiato con Forbes 12 Under 30. Cole è cresciuto a Miami , Florida con i suoi quattro fratelli prima di frequentare l'Harvard College (AB in Matematica/Economia applicata) e l'Università di Oxford (M.Sc. in Politiche Sociali). Prima di essere nominato Ground Intelligence Officer nel Corpo dei Marines degli Stati Uniti, Cole ha lavorato presso il Growth Lab di Google. Ha anche esperienze lavorative presso Goldman Sachs e The World Bank e ha co-curato due libri.

Presentatore

Dr. Crystal Rose, MD, Ph.D. (lei): In qualità di vicepresidente per The University Network, è un'educatrice, scienziata, docente accademica e progettista di programmi educativi riconosciuti. Ha competenze internazionali in ampi settori, dalla medicina, alla ricerca e al mondo accademico all'industria delle produzioni multimediali, che di recente le ha conferito un Emmy. Il suo approccio basato sulla ricerca all'analisi dei sistemi, all'integrazione dei dati, all'implementazione del programma e alla consulenza accademica è sia innovativo che olistico. Le sue iniziative all'avanguardia hanno lanciato alcuni dei migliori giovani leader di oggi presenti in Forbes 30 Under 30 e "Time's Best of 2021", tra cui l'attuale poeta laureato, Amanda Gorman. Da quando ha completato la sua MD, Ph.D. presso l'Università di Heidelberg e Harvard, fa parte di varie organizzazioni non governative e comitati educativi ed è membro fondatore del Future of Capital Group, nominato dalle Nazioni Unite