In questo episodio di TUNTV, la dott.ssa Crystal Rose intervista April Paris-Joseph, CEO di Paris Educational Solutions, sui tre passaggi che gli studenti delle scuole superiori dovrebbero conoscere per scrivere un "Perché noi?" saggio per le domande universitarie. Questa è la parte 2.
Dott.ssa Crystal Rose: Benvenuto su The University Network TV, dove analizziamo il mondo per dare agli studenti, alle loro famiglie e agli educatori i migliori consigli per il successo degli studenti. Sono il tuo ospite oggi, dottoressa Crystal Rose. E in questa serie destinata al college, abbiamo consigli per gli studenti delle scuole superiori intitolati “Tre passi per scrivere un 'Perché noi?' vincente? Saggio per le tue domande universitarie.
Se sei un liceale che fa domanda per il college, questo è per te. Sappiamo tutti che i saggi sono difficili. Anche in questo periodo facoltativo per il test, fanno parte integrante del processo di ammissione al college.
Quindi useremo un espediente mnemonico, WIN, per tenere a mente ciò che vorrai realizzare nel saggio.
Lo esamineremo con April, Paris, Joseph, CEO di Paris Educational Solutions.
Benvenuto aprile.
Aprile Parigi-Joseph: Ciao, Cristallo.
Dott.ssa Crystal Rose: Grazie per esserti unito oggi.
Useremo WIN come dispositivo mnemonico. In questa fase, questi sono i punti da tenere a mente, in particolare perché stai scrivendo un saggio con l'obiettivo di voler ottenere l'accettazione in una scuola specifica.
Ora, ho "W" per vincere. Potresti per favore condividere di più su questo come scopo per il "Perché noi?" tema?
Aprile Parigi-Joseph: Sì, quindi stai cercando di conquistare il tuo lettore.
Stai cercando di farli praticamente finire questo saggio e pensare: “Oh, voglio quello studente nel campus. Oh, quello studente vuole davvero essere qui. Lo intendevano. E siamo onesti. Tutti vogliono essere ricercati, giusto? Vuoi essere invitato alla festa. Vuoi essere invitato al ballo. E allo stesso modo, gli ufficiali di ammissione al college vogliono sentirsi come se volessi essere dove sono.
Vuoi far parte della loro comunità universitaria, quindi conquistali. Falli sentire un po' corteggiati da te e questo conta per te e questo è quello che vuoi.
Dott.ssa Crystal Rose: Bello. Ora ho "I" per identificare. Cosa dovrebbero sapere gli studenti di questo?
Aprile Parigi-Joseph: Quindi, devi identificare perché sei adatto per la loro scuola. Perché tu e non uno degli altri 20,000 candidati che leggeranno nei prossimi tre mesi?
E sii di nuovo, sii specifico. Quindi, voglio davvero andare alla scuola X perché mi capita di parlare correntemente il giapponese, perché ho frequentato un programma di immersione e ho viaggiato all'estero e ho notato che sei una delle poche scuole che ho trovato i cui corsi avanzati di giapponese sono in giapponese e molte altre scuole passano all'inglese.
Studiare la cultura giapponese e l'inglese. Non è proprio la lingua. Quindi forse qualcosa del genere, ma qualcosa di veramente specifico su cosa puoi fare in quel campus che non puoi fare da qualche altra parte.
Dott.ssa Crystal Rose: Infine, per la parola VINCERE, ho la lettera "N" per piacevolmente intrigante. Ma cosa dovremmo sapere di questo?
Aprile Parigi-Joseph: Sì, presenta chi sei. Riscaldalo. Sii cordiale. Sii gentile. Tutte quelle cose che i tuoi genitori ti hanno detto quando eri un bambino piccolo, giusto?
Sii simpatico, dico ai miei studenti, e questa è la stessa cosa, giusto? Dico loro che quando vai all'ufficio di consulenza scolastica, sii lo studente che sono felici di vedere. E glielo dico per tutto il liceo con tutti i loro insegnanti, giusto? Perché un giorno questa persona scriverà una raccomandazione su di te. Sii lo studente che sono felici di vedere arrivare.
E questa è la stessa cosa quando leggono questo saggio. Sii lo studente che stanno pensando, Ah, voglio vedere arrivare questo studente. Sembrano una brava persona.
Dott.ssa Crystal Rose: Bene. Stiamo arrivando al passaggio finale per il "Perché noi?" tema. E per questo useremo lo stratagemma mnemonico, la parola "tip", TI P.
Cominciamo con la lettera T. Ho "T" per esempi veri. Potresti dirci di più su questo durante l'esecuzione del "Perché noi?" tema?
Aprile Parigi-Joseph: Sì. Quindi, se non stai notando la tendenza, c'è molta sovrapposizione in ciascuno di questi passaggi, giusto?
Ma tu vai un po' più in profondità ogni volta. Quindi, hai bisogno di un esempio veritiero. E tornerò al mio esempio di studente giapponese. Se non hai frequentato nemmeno un corso di giapponese al liceo e dici questo, non suonerà vero. Quindi dovrebbero esserci dei fili autentici in tutto il tuo saggio.
Se dici "Sono davvero interessato alla biotecnologia e alla scienza", ma non hai seguito un corso di scienze da senior, non suonerà vero. Quindi sii onesto con te stesso su chi sei, in modo da poter essere onesto nella tua domanda su chi vuoi diventare e chi sei e perché sei adatto.
Dott.ssa Crystal Rose: Poi ho "io". Cosa dovrebbero identificare gli studenti nel loro "Perché noi?" tema?
Aprile Parigi-Joseph: Sì, quindi vuoi allinearti con chi sei.
Ecco un modo davvero fantastico per farlo. Prendi un pezzo di carta e, da un lato, scrivi su tutto ciò che è bello e fantastico su di te, e poi tutto ciò che pensi sia bello e fantastico sulla scuola, e poi inizi a tracciare linee quasi come una vecchia attività della scuola elementare.
Abbina il vocabolario nella definizione e abbinali. E usa quello. Questo è un buon contenuto per il tuo saggio. Questo è quello che sono che si adatta a questa scuola. Questo è quello che sono che brillerebbe davvero in questa scuola. E tiralo fuori.
Dott.ssa Crystal Rose: Super. Ora, per completare il terzo suggerimento, ho una lettera "P" per la separazione. Qual è questo suggerimento finale per la lettera "P"?
Aprile Parigi-Joseph: Assicurati di concludere con un po' di entusiasmo. Mostra che sei davvero entusiasta della scuola. Ed è davvero semplice da dire, ma qui è dove potrebbe diventare complicato.
Tutti vogliono concludere quel saggio con qualcosa del tipo, non vedo l'ora di essere un Columbia Lion! Buono ok. Ma quando andrai a fare il tuo prossimo "Perché noi?" saggio - per Drexel, diciamo - assicuriamoci che non finisca con "Columbia Lion" quando premi invio sull'app comune.
Dott.ssa Crystal Rose: Che fantastica panoramica del "Perché noi?" tema. Grazie, April, per questa eccellente discussione.
Aprile Parigi-Joseph: Prego. Grazie per avermi.
Dott.ssa Crystal Rose: E al nostro pubblico, grazie mille per esserti unito a noi.
Si spera, scrivendo il tuo "Perché noi?" saggio sarà molto più semplice con questi tre passaggi, The ABCs to Win e il consiglio per creare il saggio che dice ai college perché vuoi essere lì e perché appartieni.
Brindiamo al tuo successo. Sono il tuo ospite, dottoressa Crystal Rose. Alla prossima volta, su TUN TV.
Questa intervista è stata curata per chiarezza e brevità.
Per interviste più esclusive con esperti che condividono le loro conoscenze per aiutare gli studenti ad avere successo, controlla TUNTV!
Correlato:
