Un nuovo studio mostra che a semplice gioco di ruolo è tutto ciò che serve motivare estranei completi ad agire sul cambiamento climatico nonostante la loro affiliazione politica, identità culturale, età o genere.

Alla fine del gioco, i partecipanti partono sapendo che fanno parte della soluzione.

Il documento è pubblicato sulla rivista PLoS ONE.

Un gioco è tutto ciò che serve

Secondo la NASA, in circa 70 anni, gli umani hanno contribuito a rendere la terra più calda con il grado 0.9 Celsius bruciando petrolio, gas e carbone.

E se raggiungiamo il grado 1.5 Celsius o più, gli scienziati ci hanno ripetutamente avvertito di disastri naturali irrevocabili, come incendi boschivi e città costiere sommerse.

E solo in 2018, ne abbiamo visto troppo.

Incendi boschivi record in California, Hurricanes Maria, Harvey e ora Firenze. Mentre la lista continua, abbiamo ancora tre mesi in più.

Realizzare conferenze e punti di forza non porterà le persone all'azione per il clima, i ricercatori di UMass Lowell, MIT e Interactive clima, un'organizzazione senza scopo di lucro che gestisce giochi di simulazione climatica, ha studiato come Clima mondiale, un gioco di negoziati sul cambiamento climatico che simula i colloqui sul clima delle Nazioni Unite, può portare all'azione per il clima.

“A differenza di una lezione o di un film, World Climate insegna attraverso l'esperienza. L'apprendimento attraverso l'esperienza coinvolge sia il nostro pensiero razionale, analitico che le nostre emozioni, che ci spingono ad agire ”, ha affermato Juliette Rooney-Varga, professore associato di scienze ambientali e direttore di Iniziativa sul cambiamento climatico presso UMass Lowell e ricercatore co-responsabile dello studio.

"Abbiamo un disperato bisogno di una comunicazione sui cambiamenti climatici che non solo fornisca informazioni, ma in realtà spinga le persone ad agire su tali informazioni".

Facciamo un gioco

Nel World Climate, ai partecipanti vengono assegnati ruoli di delegati nazionali delle Nazioni Unite per elaborare politiche per le emissioni di gas serra per mitigare i cambiamenti climatici.

Mentre le nazioni sviluppate si impegnano a contribuire al Fondo verde per il clima per aiutare le nazioni in via di sviluppo a tagliare le loro emissioni e adattarsi al cambiamento, le nazioni in via di sviluppo specificano quanto hanno bisogno di farlo.

Le loro decisioni sono quindi inserite nel modello informatico della politica climatica, C-ROADS, che è stato utilizzato per sostenere i negoziati reali, fornendo ai partecipanti un feedback immediato sugli impatti climatici previsti delle loro decisioni.

I risultati del primo round di solito non corrispondono, mostrando a tutti il ​​probabile danno per la loro prosperità, salute e benessere.

I partecipanti quindi negoziano nuovamente, utilizzando C-ROADS per esplorare le conseguenze di tagli delle emissioni più ambiziosi.

"Giochi come World Climate possono creare un'esperienza simulata che offre i vantaggi dell'apprendimento e dell'impegno, evitando costi e rischi di errori nel mondo reale", ha affermato Rooney-Varga.

A partire da luglio 2018, più di 43,000 persone nei paesi 78 hanno partecipato a World Climate Simulation.

La simulazione è stata esaminata da educatori e scienziati indipendenti, trovati per supportare gli standard nazionali di educazione scientifica negli Stati Uniti e designati come risorsa ufficiale per le scuole in Francia, Germania e Corea del Sud.

Lo studio

I ricercatori hanno analizzato il modo in cui il gioco ha coinvolto più partecipanti di 2,000 provenienti da otto paesi e quattro continenti, che vanno dagli studenti delle scuole medie ai dirigenti aziendali.

Lo studio si basava sull'analisi statistica dei sondaggi che i partecipanti hanno completato prima e dopo aver sperimentato il gioco.

Attraverso diversi orientamenti politici, identità culturale, età o genere, ogni partecipante ha mostrato una maggiore comprensione dei cambiamenti climatici, un maggiore senso di urgenza e speranza e una maggiore motivazione ad agire.

Hanno scoperto che la percentuale di partecipanti 81 ha mostrato una maggiore motivazione per combattere i cambiamenti climatici.

Secondo Rooney-Varga, i ricercatori hanno anche scoperto che il gioco ha avuto un effetto maggiore su persone meno inclini ad agire o meno sui cambiamenti climatici prima della simulazione rispetto a quelli che erano già impegnati nell'azione o più esperti.

"La ricerca ci ha anche dato l'opportunità di analizzare una domanda che le nostre osservazioni informali non fornivano: se il clima mondiale può o meno superare il divario politico", ha detto.

Dopo il gioco di ruolo, anche le persone come i sostenitori del libero mercato erano motivate ad agire.

"I cambiamenti climatici sono diventati sempre più politicizzati e, allo stesso tempo, un corpus crescente di ricerca nelle scienze sociali ha dimostrato che le opinioni politiche possono costituire una barriera insormontabile alla comunicazione sul clima", ha affermato Rooney-Varga.

"Il superamento di questa barriera sarebbe sicuramente una svolta e potrebbe fornire un contributo importante alla capacità della società di mitigare i cambiamenti climatici".

Il prossimo passo

I coautori dello studio - Eduardo Fracassi, che guida l'iniziativa di sensibilizzazione ai cambiamenti climatici presso ITBA, Instituto Tecnologico di Buenos Aires, Argentina e Florian Kapmeier, professore presso la ESB Business School dell'Università di Reutingen, in Germania, ha ampiamente utilizzato World Climate in Sud America ed Europa.

Kapmeier ha condiviso la simulazione con il Ministero dell'Istruzione della Germania, che ha designato il World Climate come risorsa ufficiale per le scuole superiori tedesche.

Secondo Rooney-Varga, con il finanziamento della National Science Foundation, il suo team sta lavorando con il Council for Opportunity in Education per portare il Clima mondiale a diverse migliaia di studenti a basso reddito, di prima generazione in college negli Stati Uniti.

"Una delle scoperte entusiasmanti che abbiamo finora è che il clima mondiale accresce la motivazione degli studenti a conoscere la scienza dei cambiamenti climatici, insegnando anche leadership e capacità di pensiero critico. Questi risultati suggeriscono che il clima mondiale può fornire una spinta agli studenti a rischio nelle loro carriere accademiche ", ha detto.

Inoltre, il team continuerà a considerare il modo in cui il gioco colpisce persone con differenti visioni del mondo politico e background socioeconomico.

"Il nostro obiettivo principale è quello di consentire un'azione per il clima informata dalla scienza su vasta scala", ha affermato Rooney-Varga. "A tal fine, siamo sempre alla ricerca di collaboratori e finanziamenti per espandere l'impatto del clima mondiale e di altri strumenti che stiamo sviluppando per raggiungere i giovani e i responsabili delle decisioni in tutto il mondo."