Perché le disuguaglianze riappaiono quando gli studenti guadagnano gradi avanzati

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C'è una convinzione di lunga data secondo cui il college è "il grande equalizzatore". Per gli studenti provenienti da famiglie a basso reddito, è visto come una via d'uscita dalla povertà intergenerazionale. 

In una certa misura, è vero. Ma solo quando si confrontano gli studenti con una laurea. 

Una volta che gli studenti continuano a guadagnare gradi più avanzati, riemergono le disuguaglianze basate sulla ricchezza, poiché quelle provenienti da famiglie a basso reddito vengono accorciate in modo sproporzionato in termini di opportunità di lavoro e guadagni, la ricerca mostra

“La convinzione in America è che quando entri al college, sei uguale. E se non vai al college, verrà riprodotta la disuguaglianza intergenerazionale " Chang Hwan Kim, professore di sociologia presso l'Università del Kansas (KU), ha dichiarato in a comunicato stampa. "Questo non è necessariamente il caso quando vai a scuola di specializzazione."

In un recente carta, Kim e autore principale Ciao Oh, uno studente di dottorato della KU, spiega perché le disuguaglianze riaffiorano quando gli studenti decidono di proseguire la propria istruzione oltre una laurea. 

I motivi per cui

Prima di tutto, è importante capire che ci sono più tipi di gradi avanzati, secondo Oh. E questi gradi, che si tratti di un MA, MBA, MFA o Ph.D., variano in termini di costi e tempi necessari per il completamento. 

I dottorati di ricerca sono i più redditizi, ma gli studenti hanno bisogno di spendere più tempo e denaro per loro, Oh aggiunto. Pertanto, gli studenti provenienti da famiglie ad alto reddito hanno maggiori probabilità di ottenerli. Gli studenti provenienti da famiglie meno abbienti, tuttavia, devono interrompere più frequentemente la loro istruzione a livello MA o MBA. 

In secondo luogo, ha continuato Oh, gli studenti provenienti da famiglie ad alto reddito hanno statisticamente maggiori probabilità di frequentare una scuola di specializzazione in primo luogo. Quindi, per i loro diplomi di laurea, gli studenti facoltosi scelgono comunemente una specializzazione in arti liberali, che li aiuta a sviluppare capacità di pensiero critico e aumenta la loro probabilità di essere ammessi in un istituto selettivo per la scuola di specializzazione. Una volta che questi studenti arrivano alla scuola di specializzazione, tuttavia, in genere passano a un campo più redditizio, come la medicina o la legge. 

“Oggi le tasse universitarie sono così difficili. Investi così tanto denaro che desideri (a) un ritorno sull'investimento ", ha detto Kim in un comunicato stampa. “Se vieni da una famiglia ricca, segui alcuni argomenti interessanti al college. Poi pensi al mercato del lavoro e vai a scuola di specializzazione. ”

Infine, gli autori osservano che quelli di famiglie più ricche sono in grado di conseguire lauree avanzate in giovane età e, di conseguenza, vedono crescere i loro guadagni e le opportunità di lavoro nel corso dei molti anni nel mercato del lavoro. 

Gli individui delle famiglie a basso reddito, tuttavia, non hanno spesso quel lusso.  

"I bambini ricchi possono immediatamente andare a scuola di specializzazione e finire il loro dottorato di ricerca, ma altre persone potrebbero impiegare più tempo, trovare un lavoro, avere un anno sabbatico, quindi tornare a scuola", ha detto Oh in un comunicato stampa. “Quando confrontiamo il loro stipendio all'età di 40 anni, i bambini ricchi hanno spesso più di 10 anni di esperienza lavorativa, quindi hanno un aumento di stipendio maggiore. Mentre i bambini poveri, anche se hanno un dottorato, possono avere solo cinque anni di lavoro. "

Non ci sono molte variazioni, tuttavia, nella crescita del reddito per gli studenti con un MBA, hanno scoperto. Questo perché gli studenti di questo gruppo "in genere hanno qualche esperienza lavorativa per cominciare", ha detto Kim nel comunicato stampa.

Per le loro statistiche, Kim e Oh hanno utilizzato i dati del National Survey of College Graduate 2010, 2013, 2015 e 2017.

Come studente che sta attualmente lavorando per il suo dottorato, questa ricerca è personale per Oh. 

"Precedenti studi hanno suggerito che possiamo superare la disuguaglianza sociale se abbiamo più istruzione", ha detto in un comunicato stampa. “Ma molti studenti universitari sanno che c'è un'enorme disparità nel nostro gruppo. Quindi c'è un divario tra conoscenza accademica e percezione pubblica. Voglio colmare queste lacune attraverso questa ricerca. "

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