Insegnamento della lettura EFL / ESL: un approccio basato sui compiti

Descrizione

Questo corso esplora i modi di insegnare le abilità di lettura in inglese come seconda lingua e lingua straniera (ESL / EFL) utilizzando un approccio basato sulle attività. Verrai introdotto al concetto di compito e ai principi chiave dell'insegnamento delle lingue basato sui compiti (TBLT) e dell'apprendimento. TBLT utilizza compiti comunicativi come unità chiave per la creazione di attività di apprendimento delle lingue. Esaminerai anche il ruolo della lettura nella vita reale e nell'insegnamento della seconda lingua e delle lingue straniere e il pensiero corrente sull'interfaccia tra TBLT e la lettura della seconda lingua. Esplorerai come la TBLT e l'insegnamento della lettura in una seconda lingua possono essere integrati con successo nella pratica attraverso l'analisi dei materiali di lettura basati sulle attività. Il corso culmina nella creazione di materiali basati su attività per insegnare a leggere nei propri contesti di insegnamento delle lingue.

Dopo aver completato il corso, sarai in grado di:
1. Spiegare le componenti e i principi principali di un approccio basato su compiti all'insegnamento della lingua;
2. Spiegare le principali questioni coinvolte nell'insegnamento della lettura;
3. Illustrare le connessioni tra gli approcci TBLT e l'insegnamento della lettura;
4. Integra i compiti nel tuo insegnamento;
5. Individuare testi di lettura adatti alla costruzione dei compiti; e
6. Costruisci attività di lettura e sequenze da usare nella tua classe.